segunda-feira, 5 de dezembro de 2016

Painel José, Maria e o menino Jesus



Foram só elogios! Todos ficaram encantados com esse painel e resolvi disponibilizar o passo a passo para que você possa confeccionar em sua escola ou casa!

Os moldes estão nos links abaixo. Vai abrir uma propaganda, aguarde 5 segundos, feche e tenha acesso aos moldes.


As fotos do passo a passo seguem abaixo. É só riscar os moldes no E.V.A., cortar, montar e colar!







Para a sandália de José, fiz um corte e inseri o pé dessa forma:





Maria e Jesus














Fiz com retalhos de EVA que ainda tinha na escola. Se eu montar a estrebaria, dou update nessa postagem com o pap dele.

quarta-feira, 30 de novembro de 2016

terça-feira, 8 de novembro de 2016

Gênero textual cartaz



Na unidade da apostila que está sendo trabalhada com o 1º ano, o foco além das palavras com:

  • Til;
  • ç;
  • as, es, is, os, us;
  • ar, er, ir, or, ur.
São produções textuais, como frases e pequenos textos. Na aula de hoje, trabalhamos o gênero textual cartaz: foram divididos em dois grupos e montaram cartazes incentivando as pessoas a cuidarem do meio ambiente para preservamos os animais para que não entrem em risco de extinção.

terça-feira, 1 de novembro de 2016

3ª Noite de Autógrafos



Toda a turma do fundamental participou da escrita do livro "Meu animal de estimação": cada aluno escreveu e desenhou sobre seu bichinho, todos os textos foram compilados e transformados em um livro. Depois de pronto, participamos da 3º Noite de Autógrafos, no qual cada aluno foi chamado para autografar seu livro, com a presença de familiares.

Todos os alunos também apresentaram danças com músicas do Sítio do Pica Pau Amarelo.







quarta-feira, 26 de outubro de 2016

Operações matemáticas com cédulas



Aula de matemática envolvendo operações de somar e subtrair com as notas de Real. Fui mostrando aos alunos que 10 moedas de R$ 1,00 tinham o mesmo valor de 5 notas de R$2,00/ 2 notas de R$5,00 / 1 nota de R$10,00 e assim sucessivamente.

Depois, desenhei no quadro branco alguns objetos com valores variados. Cada aluno escolhia um produto e tinha que mostrar as notas de Real que poderiam usar para comprar.



sábado, 22 de outubro de 2016

Trilha matemática



Hoje explorei as tatuadas através do #lúdico com o jogo trilha #matematica . 

No chão do refeitório, fiz três colunas com os números de 1 a 5. Os alunos foram divididos em grupos e cada grupo, em sua vez, foram posicionados antes dos números no chão. Eu perguntava oralmente os resultados das operações de somar e subtrair para o 1¤ ano e de multiplicação para os 2¤ e 3¤ anos. Os vencedores da primeira rodada competiram entre si para a grande final. 

A vencedora foi a aluna Ryhanna do 1¤ ano! 

quarta-feira, 19 de outubro de 2016

Aula de Matemática com Bolinhas de Gude



Na apostila dos alunos vieram algumas operações matemáticas envolvendo bolinhas de gude. Então, aproveitei a aula para falar como surgiu esse brinquedo e mostrar aos pequenos como o meu pai e marido  - e os pais/avós deles - se divertiam com esse brinquedo.

Ninguém sabe ao certo quando ou quem criou, mas já foram utilizados diversos materiais para esse brinquedo, como nozes, pedras, sementes e frutas, pedras preciosas, plástico e vidro. Foi um brinquedo trazido pelos portugueses para o Brasil.

Ela tem vários nomes em diferentes regiões do Brasil: bolinha de gude, burquinha, bilosca, baleba...

Explicando os movimentos de rotação e translação para as crianças



Aula de ciências sobre o sol e a terra. Como explicar os movimentos de rotação e translação para a turma do 1º ano? Mistério resolvido! Um dos alunos estava com as fotos do planeta Terra: na parte da frente, o continente da América do Sul. Na parte de trás, o continente Asiático. Eu fazia o papel do sol. Ia fazendo as explicações, mostrando que, quando o sol aparecia para o nosso continente, era dia e no outro era noite e vice-versa.



sábado, 15 de outubro de 2016

sábado, 8 de outubro de 2016

Campeonato de Soletração e Stop



Na aula de reforço de português, resolvi inserir atividades lúdicas e as escolhidas foram o campeonato de soletração e o stop.

Para a soletração, os alunos foram divididos em três grupos e em todos haviam alunos do 1º, 2º e 3º anos. Depois, passei as regras:


  • O aluno poderia escolher qual nível de palavra (quando terminava todas as palavras desse nível, receberia pela sorte as de outro nível);
  • A palavra pode ser repetida pela professora até 3 vezes;
  • O aluno pode pedir o significado da palavra;
  • O aluno pode pedir a palavra em uma frase.


Depois das regras, começou o campeonato! Caso queira brincar com seus alunos, clique aqui e pegue sua lista de palavras com significados e sugestão de colocação em frases (1º, 2º e 3º anos)






Depois da soletração, os alunos brincaram de stop. Clique aqui e pegue a sua tabela.

sexta-feira, 7 de outubro de 2016

Semana da Criança com diversas contações de histórias!



Todas as professoras receberam a tarefa de se prepararem para as contações de história na semana da criança. Algumas professoras contaram os clássicos dos contos infantis e outras receberam livros sem nenhuma parte escrita para darem asas à imaginação (e eu fui uma delas!

Eu contei a história da Amora 

E para contá-la, criei uma caixa "mágica", na qual apareciam imagens do livro enquanto eu contava a minha versão!

Confira as fotos das outras professoras: